于是他们纷纷换上了校服，开始发愤图强，立志不做倒数第一。

F班整体呈现一种浓厚的学习氛围，课堂上积极配合老师回答问题，不懂就问，下课不再打闹，而是坐在一起讨论问题，晚自习主动恳请老师给他们补课。

没有老师不喜欢勤奋的学生，虽然笨了点，但勤能补拙啊，而且人家F班的人也不是真的笨，就是基础薄弱了些。

到底是被富养长大的孩子，稍稍一提点，就能举一反三、触类旁通，一时间所有代课老师对F班好评如潮。

高二F班浪子回头的消息马上传遍了全校，年级主任在开会时特地对F班的班主任提出了表扬，班主任觉得自己真的是祖上积了八辈子的福分，才能遇到这样一群可爱的学生，恨不得一天二十四个小时都给他们补课。

有些人不相信F班的人转性了，特地偷偷观察了一番，结果发现传闻真的可靠，F班的学习氛围都快赶上A班了。

E班的人觉得F班的人都发愤图强了，他们还有什么理由不努力学习！

D班的人觉得E班的人都努力学习，他们要更加努力才能不被超越。

以此类推，最后整个二年级都呈现出一片勤奋好学的景象。

秦阳将年年放在自己的腿上，侧耳听着后面两名女生的议论。

“你说，F班的人怎么突然好好学习了？”

“不知道，听说是何田田带起来的。”

女生一阵轻笑，压低了声音，“何田田会不会因为被咱学神拒绝了，伤心欲绝，所以才努力奋进的。”

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